把材料中的议题和意见分开

本节任务

你是行政会议记录人员。已有材料：下方门诊导引与物资会议笔记。本节产出：议题、意见和明确决定的分类表。

操作

1. 复制完整记录到meeting-source.txt，保留会议日期和甲乙丙丁。
2. 分别标出甲丙的“建议”与乙丁的“已决定”，不要把具体数字当作已批准证据。
3. 在议题表写门诊导引、科室领用；各自保留讨论意见，另开决定区域。

练习材料：医院行政协调会议记录。会议日期：2026-10-13。议题：门诊导引排班和科室物资领用。

甲：行政人员建议在周一上午增加一个导引岗位，时段为8:00–10:00。会议尚未决定是否增加，需要先看现有排班与现场需求记录。

乙：已决定：行政排班负责人整理2026-10-19至2026-10-23的现有导引排班，逐时段列出岗位空缺，交会议负责人核对。记录中没有写完成日期。

丙：物资管理员建议各科室每周集中领用纸巾和收纳盒；目前仍沿用现有领用登记方式，集中领用方案未批准。

丁：已决定：将库房现有的12包纸巾和4个收纳盒按品名、单位、数量列入领用准备表，保留原登记单。记录没有写执行责任角色和完成日期。

回到输入判断是否做对

甲有具体时段仍是建议；丙的集中领用未批准。乙的10月19–23日是要整理的排班范围，不是交表期限。