按培训问题定位原文

本节任务

你是行政培训维护者。已有材料：下方讲义和四个岗位问法。本节产出：问法到条款的定位表。

操作

1. 在编辑器保存training-handout.txt，保留A/B/C、版本和适用日期。
2. 新建faq-locations.txt，分别查找接班时间、领用条件、缺项、补课安排。
3. 把“找到相关条款”和“条款能回答问题”分开记录；Q3和Q4不补答案。

练习材料：医院行政岗位培训讲义，版本2026-10-A，练习中注明自2026-10-01起使用。

A 接班登记：门诊导引早班7:45在服务台接班，查看当日排班表，登记岗位、接班时刻和未完成事项；不记录患者姓名或诊疗内容。

B 物资领用：参加行政培训的科室联络员可在工作日14:00–16:00到库房领用纸巾与收纳盒。领用单应有科室、品名、单位、数量和领用日期；库房管理员核对字段后登记。

C 缺项处理：领用单缺科室或数量时，先留在待补区，请提交者补齐；讲义未说明培训缺席后的补课安排。

问法Q1：早班什么时候在哪里接班，要写什么？

问法Q2：科室联络员领纸巾时需要哪些字段？

问法Q3：没参加培训能否直接领？

问法Q4：缺席培训后什么时候补课？

回到输入判断是否做对

Q3不因B出现“培训”就有答案。版本与生效日期分别抄原文，不能从2026-10-A标签猜使用时间。